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中心簡介

依據本校專業人才培育理念,首要任務著重於學生各項輔導工作,本校職涯及諮商輔導中心以「樂活職涯·深耕薪傳」的多元人才職涯輔導為目標,推動全校師生諮商輔導服務、規劃服務學習輔導及辦理學生實習與就業輔導等業務項目。

  

歷屆中心主任(上任日期)

業務推動項目

職涯及諮商輔導中心

  • 吳教授忠芳中心主任(101.08.01)
  • 李副教授金玲中心主任(104.08.01)
  • 姜副教授祖華中心主任(112.08.01)
  • 林教授俊德中心主任(113.08.01)
  • 綜理三組各項業務

【歷史沿革】

為符合社會就業脈動與潮流,推助本校學生畢業立即就業。本校於2012年8月1日結合原學務處諮商輔導組、社會服務指導組及研究發展處實習與就業輔導組的業務,整併為「職涯及諮商輔導中心」,同年8月聘吳副教授忠芳兼任職涯及諮商輔導中心中心主任;2015年8月,聘李副教授金玲兼任職涯及諮商輔導中心中心主任; 2023年8月,聘姜副教授祖華兼任職涯及諮商輔導中心中心主任;2024年8月,聘林教授俊德兼任職涯及諮商輔導中心中心主任職涯及諮商輔導中心中心主任。

本中心自成立以來為推動全校師生諮商輔導服務、規劃服務學習及辦理學生實習與就業輔導等業務服務項目而努力,以專業的團隊提供學生務實、多元、創新、卓越的職涯輔導及生涯發展探索等協助,增進學生適才適用的契機,達到「學用合一」無縫接軌職場的優質目標。

    職涯及諮商輔導中心三組組別、歷屆組長及業務推動項目內容如下:

  

歷屆組長(上任日期)

業務推動項目

諮商輔導組

  • 姜副教授祖華組長(101.08.01)
  • 柯助理教授貞如組長(112.08.01)
  • 劉副教授以慧組長(113.08.01)
  • 提供個別諮商服務(諮商e化申請系統)
  • 推動主流4C輔導/班級輔導
  • 進行高關懷學生追蹤輔導
  • 進行輔導股長培訓
  • 推動導師業務及辦理導師輔導知能研習
  • 提供資源教室支持服務
  • 推動原住民族學生資源及服務
  • 提供職涯諮詢服務
  • 推動職涯老師輔導制度

服務學習輔導組

  • 王助理教授玉玫組長(101.08.01)
  • 劉副教授記帆組長(110.08.01)
  • 陳助理教授玉蒼組長(112.08.01)
  • 辦理服務與學習課程
  • 服務機構與場域媒合
  • 規劃友善社區服務學習
  • 執行多元服務方案及相關推展業務
  • 社會服務學習

實習與就業輔導組

  • 謝助理教授致慧組長(101.08.01)
  • 蔡助理教授樹芬組長(102.08.01)
  • 莊副教授哲偉組長(107.08.01)
  • 呂助理教授思齊組長(112.08.01)
  • 推動UCAN施測、學生學習歷程檔案
  • 辦理畢業生流向追蹤調查
  • 執行就業輔導(辦理徵才、就業博覽會)
  • 推動各系校外實習課程
  • 提供證照獎勵申請、校內競賽獎勵申請
  • 推動業界導師制度

【現況介紹】

    本中心以培育「樂活職涯、深耕薪傳」的多元人才為目標,以多元的生涯培育進程期許學生在未來投入職場前,即能具備熱愛生活的適應力、心理健康的生命力、態度正確的準備力、樂觀進取的學習力,務實紮根的專業力、創新果敢的就業力,強化適性揚才之自我就業競爭力,打造學生成為職場上的優質人才。

    配合本校培育多元人才理念,學生輔導規劃即從學生入學開始即進行,透過新生普測、職能診斷、服務學習課程,並規劃學生參與生涯探索面向的測驗、工作坊、講座,透過生涯諮詢輔導、建立學生個人學習歷程檔案、爭取實習機會與修讀就業學程等鍛造,強化學生的職涯發展基礎及學生的核心就業力,同時依據職涯地圖規劃五個時程,探索期、養成期、強化期、接軌期及實踐期,提供各學院規劃新生至畢業過程中各年級的輔導重點,並配合通識中心進行一套完整課程規劃:

  • 大一:開設學涯、服務與學習課程,規劃職涯興趣探索期;
  • 大二:學生修習專業知能和推動社會服務學習,培養就業軟實力,提供職涯養成期;
  •  大三:開設職涯課程,並鼓勵學生參加專題製作和競賽、選修實習課程,積極進行職涯強化期;
  • 大四:提供豐富就業講座和就業學程,導入就業接軌期和實踐就業,具體展現「學用合一」成果,提升學生就業競爭力。

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【未來展望】

         基於全人發展的教育理念,遵循生命教育內涵,考量學生個別特質,進而建構出優質的教育環境並營造友善溫馨的校園,本中心以「2017-2020校務發展」目標與策略為主軸,以提升學生的多元職涯輔導面向,再造樂活教學與學習特色,朝向培育「專業Plus」複合型人才為目標,以「心理健康三級預防」、「提升就業準備力」、「深化學習、關懷社會」為各項業務工作重點,落實執行具體可行方案,切實檢核學生的成效與輔導結果。在學校現有專業輔導產出的基礎上,職涯輔導工作更考量全校學生多面向的需求,並關注弱勢生的就學環境,深耕於完善弱勢學生的各學習機制,課後輔導獎勵、自學輔導獎勵、學職涯規劃輔導獎勵、證照考取獎勵、學業進步獎勵、英檢公益專班,以期協助本校弱勢學生,投資自我學習,邁向遠大密微的未來。未來仍持續完善全方位的學生輔導機制,以提昇學生具公民素養之優質品德,建構職涯進路,積極協助學生充分獲取專業知識力及多元技能軟實力,落實培育多元人才為績效,最終達到卓越職涯的指標。

【中心組織圖】

各組簡介