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國立臺中科技大學職涯及諮商輔導中心

國立臺中科技大學職涯及諮商輔導中心

職涯及諮商輔導中心

中心簡介

      依據本校專業人才培育理念,首要任務著重於學生各項輔導工作,本校職涯及諮商輔導中心以

「樂活職涯·深耕薪傳」的多元人才為目標,推動全校師生諮商輔導服務、規劃服務學習輔導及辦理

生實習與就業輔導等業務項目。

歷史沿革

           為符合社會就業脈動與潮流,推助本校學生畢業立即就業。本校於201281日結合原學務處

諮商輔導組、社會服務指導組及研究發展處實習與就業輔導組的業務,整併為「職涯及諮商輔導中心」

,同年8月聘吳副教授忠芳兼任職涯及諮商輔導中心中心主任;20158月,聘李副教授金玲兼任職涯

諮商輔導中心中心主任。

       本中心自成立以來為推動全校師生諮商輔導服務、規劃服務學習及辦理學生實習與就業輔導等業務

服務項目而努力,以專業的團隊提供學生務實、多元、創新、卓越的職涯輔導及生涯發展探索等協助,

增進學生適才適用的契機,達到「學用合一」無縫接軌職場的優質目標。

    職涯及諮商輔導中心三組組別、歷屆組長及業務推動項目內容如下:

 

歷屆組長(上任日期)

業務推動項目

諮商輔導組

  • 姜副教授祖華組長

(101.08.01)

  • 提供個別諮商服務(諮商e化申請系統)
  • 推動主流4C輔導/班級輔導
  • 進行高關懷學生追蹤輔導
  • 進行輔導股長培訓
  • 推動導師業務及辦理導師輔導知能研習
  • 提供資源教室支持服務
  • 推動原住民族學生資源及服務

服務學習輔導組

  • 王助理教授玉玫組長

(101.08.01)

  • 辦理服務與學習課程
  • 執行愛校服務
  • 規劃友善社區服務學習
  • 辦理志工訓練及相關推展業務
  • 推動內涵服務學習課程

實習與就業輔導組

  • 謝助理教授致慧組長

(101.08.01)

  • 蔡助理教授樹芬組長

(102.08.01)

  • 莊專案助理教授哲偉組長

(107.08.01)

  • 推動UCAN施測、學生學習歷程檔案
  • 提供職涯諮詢服務
  • 辦理畢業生流向追蹤調查
  • 執行就業輔導(辦理徵才、就業博覽會)
  • 推動各系校外實習課程
  • 提供證照獎勵申請、校內競賽獎勵申請
  • 推動業界導師制度

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【現況介紹】

    本中心以培育「樂活職涯、深耕薪傳」的多元人才為目標,以多元的生涯培育進程期許學生在未來

投入職場前,即能具備熱愛生活的適應力、心理健康的生命力、態度正確的準備力、樂觀進取的學習力

,務實紮根的專業力、創新果敢的就業力,強化適性揚才之自我就業競爭力,打造學生成為職場上的優

質人才。

    配合本校培育多元人才理念,學生輔導規劃即從學生入學開始即進行,透過新生普測、職能診斷、

基礎服務學習課程,並規劃學生參與生涯探索面向的測驗、工作坊、講座,透過生涯諮詢輔導、建立

生個人學習歷程檔案、爭取實習機會與修讀就業學程等鍛造,強化學生的職涯發展基礎及學生的核心就

業力,同時依據職涯地圖規劃五個時程,探索期、養成期、強化期、接軌期實踐期,提供各學院規劃

新生至畢業過程中各年級的輔導重點,並配合通識中心進行一套完整課程規劃:

Ø 大一:開設學涯、基礎服務學習輔導課程,規劃職涯興趣探索期;

Ø 大二:學生修習專業知能和進階服務學習課程,培養就業軟實力,提供職涯養成期;

Ø 大三:開設職涯課程,並鼓勵學生參加專題製作和競賽、選修實習課程,積極進行職涯強化期;

Ø 大四:提供豐富就業講座和就業學程,導入就業接軌期和實踐就業,具體展現「學用合一」成果,提

       升學生就業競爭力。

【未來展望】

    基於全人發展的教育理念,遵循生命教育內涵,考量學生個別特質,進而建構出優質的

教育環境並營造友善溫馨的校園,本中心以「2017-2020校務發展」目標與策略為主軸,

升學生的多元職涯輔導面向,再造樂活教學與學習特色,朝向培育「專業Plus」複合型人才

目標,以「心理健康三級預防」、「提升就業準備力」、「深化學習、關懷社會」為各項業務

工作重點,落實執行具體可行方案,切實檢核學生的成效與輔導結果。在學校現有專業輔導產

出的基礎上,職涯輔導工作更考量全校學生多面向的需求,並關注弱勢生的就學環境,深耕於

完善弱勢學生的各學習機制,落實在課後輔導獎勵、自學輔導獎勵、就業力評量獎勵、安心就

學、證照考取獎勵、學業進步獎勵,以期協助本校弱勢學生,投資自我學習,邁向遠大密微的

未來。未來仍持續完善全方位的學生輔導機制,以提昇學生具公民素養之優質品德,建構職涯

進路,積極協助學生充分獲取專業知識力及多元技能軟實力,落實培育多元人才為績效,最終

達到卓越職涯的指標。

 

中心組織圖